Über mich

Ich arbeite an der Schnittstelle von Inhalt, Struktur und Verständlichkeit.

Mein Schwerpunkt liegt darauf, komplexe Themen fachlich sauber zu durchdringen, zu ordnen und so aufzubereiten, dass sie tragfähig, nachvollziehbar und gut weiterverwendbar sind.

Meine Arbeit ist geprägt von analytischem Denken, inhaltlicher Genauigkeit und einem hohen Anspruch an Verständlichkeit – insbesondere dort, wo wissenschaftliche, naturwissenschaftliche oder gesundheitsbezogene Inhalte in Bildungs-, Projekt- oder Entscheidungskontexte übersetzt werden sollen.

Mein fachlicher Ursprung liegt in der naturwissenschaftlichen Arbeit, mit Schwerpunkten in Recherche, inhaltlicher Einordnung und Analyse.

Ein wichtiger Entwicklungsschritt war meine Tätigkeit im Bereich Natur & Bildung, unter anderem in der naturpädagogischen Arbeit. Hier verlagerte sich der Schwerpunkt von der naturwissenschaftlichen Grundlagenarbeit hin zur praktischen Bildungs- und Vermittlungsarbeit – in der Erwachsenenbildung ebenso wie im Kinderbereich. Fachliche Inhalte mussten verständlich, anschaulich und praxisnah aufbereitet werden.

Aus der Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung und pädagogischer Praxis hat sich meine heutige Arbeitsweise entwickelt: Inhalte fachlich zu durchdringen, zu strukturieren und so aufzubereiten, dass sie in Bildungs-, Projekt- oder Entscheidungskontexten tragfähig sind.

Meine aktuelle Arbeit bewegt sich entsprechend in den Bereichen Natur & Umwelt, Naturwissenschaften und Biologie, Bildung und Vermittlung sowie Gesundheit und Psychologie.

Ich arbeite konzentriert, sachlich und ergebnisorientiert.

Mir ist wichtig, dass Inhalte nicht nur korrekt, sondern auch verständlich und anschlussfähig sind – sei es für pädagogische Fachkräfte, Projektpartner oder Entscheidungsträger.

Dabei sehe ich meine Aufgabe nicht darin, fertige Lösungen „überzustülpen“, sondern gemeinsam mit Auftraggebern tragfähige Inhalte und Strukturen zu entwickeln, die zu ihrem jeweiligen Kontext passen.

• fachliche Sorgfalt und nachvollziehbare Arbeitsweise
• Klarheit in Struktur, Sprache und Zielsetzung
• respektvolle, transparente Zusammenarbeit
• Ergebnisse, die eigenständig weiterverwendet werden können